[سعيد الموسى]

[ توضيح ]

ليس كل مايُقرأ بسهولة كُتِب بسهولة غالباً يُكتَب بصعوبة شديدة ..
كأن يأتي الشاعر في قصيدته وهو ينتقل بالمشاهد والمفردات وكامل أداوته الشعريّة ثم يأتي لمشهد طفل فيه حوار ..
ثم يسهّل المفردة وطريقة الحوار تماشياً مع وعي هذا الطفل وطريقة رؤيته للأشياء وتعاطيه معها ..
يعتقد البعض أن التحوّل هنا للمباشرة ضعف في أداوات الشاعر وأن ذلك من شأنه أن يُضعِف القصيدة وهذا بالطبع ليس صحيحاً
من يفعل ذلك ويجيده هو فعلاً شاعر مُبهر ومتمكن من أدواته ..
إذا أنه خفّض مستوى وعيه في هذا المشهد وتقمّص دور الطفل وهذا بحد ذاته نصّ غير النصّ ..
هذا الجزء السهل الذي يقرأه المتذوق ، كُتِب بصعوبة وليس سهوله ..
_______

[ ليست وجهة نظر بل حقيقه ]